תהליך ההערכת אמצע שנה אצלי היה מתוכנן ל2 תצפיות שלי כחונכת ועוד תצפית נוספת יחד עם המנהלת. לצערי בשל מחלות והיעדרות, נאלצנו לדחות ולהזיז תצפיות כך שיצא שהתצפיות היו צמודות אחת לשנייה וכן גם לשיחת משוב. התצפית והמשוב התנהלו באופן שציפיתי (לא הופתעתי) והיו טובות, ממוקדות ויעילות מאוד. אך הצפיפות בין התצפיות לא יכלו להוביל לשינויים משמעותיים מדי.
אחת ההתמודדויות/שאלות שהיו לי במהלך תהליך ההערכה, עד כמה העומס של התצפיות וההערכה משפיע על אופן ודרכי ההוראה של המתמחה?
מהחוויה לי המתמחות שליוותי היו לחוצות