מאגר טיפים שיתופי

זכרו כי גם אתם הייתם במקום הזה של מורה חדש. הציעו את הליווי והעצות והעזרה ללא שיפוטיות כלפי המורה החדש

1. אמפתיה- הקפידו לזכור היטב שכדי באמת לסייע ולהצמיח את המתמחה עליכם קודם כל להקשיב לו ולהבין אותו. ברגע שנוהגים באמפתיה ובאמת מנסים להבין את חוויית המתמחה רק מתוך המקום הזה אפשר לעשות חשיבה ממוקדת על דרך מותאמת שבאמת תעזור ותקדם את המתמחה מבחינה רגשית ומקצועית.
2. פתיחות- זכרו שכל אדם הוא שונה ויתכן שהמתמחה שלכם מאוד שונה מכם במגוון בחינות. התפקיד שלכם הוא להוות עבור המתמחה עוגן. עשו הרבה התבוננות פנימית על מנת "לנקות" רעשי רקע פנימיים שיתכן שמהווים מכשול עבורכם בתפקיד החשוב והמשמעותי של החונך.
3. הנחייה- זכרו שאתם לא מלמדים את המתמחה כיצד להיות מורה. אתם הפיגומים המסייעים למתמחה לבנות את עצמו ולגבש את זהותו כמורה. הנחו וכוונו, שאלו שאלות והובילו את המתמחה למצוא את התשובות בעצמו.

צורות ורמות למידה המותאמות לאופי התלמידים ואקלים הכיתה תוך התמקדות בהיבטים רגשיים, לימודים, קוגניטיביים, מוטוריים וחברתיים.

חשוב לדעת בעצמנו ולהגדיר את המטרות של השיעור/מפגש/שיח עם הורים ועוד.
למה אני נכנסת? 
מה אני רוצה להשיג?
על מה לא אתעכב אם לא אספיק?
האם המטרה לימודית או התנהגותית?

אפשרו למורה החדש לטעות. רק ככה הוא יוכל להתנסות באמת ולטעות וללמוד מכך להבא

1. זכרו שבתהליך החניכה עלינו לתווך ולהעניק דרכים שונות ומגוונות שיסייעו למתמחה להביא את עצמה לידי ביטוי. עלינו לזהות מה המתמחות חוות ולהתאים את אופי החניכה בצורה שמתאימה להן.
2. הכינו שאלות מבררות מראש והיו קשובים למתמחה
3. הקפידו לגלות אמפתיה שיוצרת אמון ואל תנסו לתת פתרונות

הגיעו עם רגישות גדולה למקומו של המורה החדש. כבדו אותו כי למד הרבה אך הציעו את הליווי בצורה רגישה ולא שיפוטית