*יחידה 6: הוראה מבוססת בינה מלאכותית בגיל הרך

הוראות להגשת עבודה מסכמת של הקורס

קורס: עולם דיגיטלי בגיל הרך

נושא: הוראה מבוססת בינה מלאכותית בגני ילדים

מטרת העבודה

תכנון פעילות חינוכית לגיל הרך, הנתמכת בתוצרים חזותיים ומשחקיים שנוצרו בעזרת בינה מלאכותית, תוך הפעלת שיקול דעת חינוכי והתאמה מלאה לגיל ולצרכים הפדגוגיים.
העבודה תכלול פרומפטים מלאים לצד תוצרים סופיים בלבד (מעובדים), ותשקף שימוש מושכל בבינה מלאכותית ככלי עזר לגננת.

חלק א' – תכנון פעילות חינוכית

·                הנכן מתבקשות:

1.     להסביר בקצרה מדוע בחרתן בנושא הפעילות.

2.     לנסח את הפרומפט לבינה מלאכותית לצורך תכנון פעילות לגיל הרך. יש להשתמש בפרומפט הגנרי שנמצא במצגת, המסבירה את רציונל היחידה.
 הפרומפט יכלול את מטרות הפעילות (ידע, מיומנויות, ערכים), גיל הילדים, אופן העברת הפעילות (קבוצה קטנה / מליאה / פרטני) ועוד.
חשוב: יש לצרף לעבודה את הפרומפט המלא שנעשה בו שימוש.

3.     לעבד את הפעילות תוך שילוב בין בינה אנושית לבין בינה מלאכותית, ולהציג בעבודה את הפעילות הסופית בלבד – לאחר התאמה פדגוגית. אין לצרף את הפלט הגולמי של הבינה. הפעילות הסופית צריכה להיות ברורה, מדויקת, מותאמת לגיל הילדים ולפתח לפחות מיומנות תשתיתית אחת מתוך רשימת מיומנויות תשתיתיות של בינה מלאכותית (להרחבה מומלץ לעיין במסמך קווים מנחים לשילוב בינה מלאכותית בגיל הרך

חלק ב' – יצירת תמונה באמצעות בינה מלאכותית

הנכן מתבקשות:

1.     ליצור תמונה אחת לפחות באמצעות כלי בינה מלאכותית (AI), התומכת בתוכן של הפעילות שהצגתן בחלק א' של העבודה.

2.     להסביר בקצרה מדוע בחרתן ליצור תמונה זו, ומהו הערך הפדגוגי שלה. יש להבהיר כיצד ניתן לשלב את התמונה במסגרת הפעילות:

3.     לנסח את הפרומפט שנעשה בו שימוש ליצירת התמונה. מומלץ להיעזר בפרומפט הגנרי שנמצא במצגת המסבירה את רציונל היחידה.
הפרומפט צריך לכלול את התיאור המפורט של התמונה הרצויה, סגנון גרפי, פלטת צבעים ועוד. יש לצרף את הפרומפט המלא שנשלח למערכת הבינה.

4.     לצרף את התמונה הסופית שיצרתן באמצעות הבינה המלאכותית .

העבודה תוגש כקובץ, הכולל את כל החלקים: פעילות ותמונות.  כל סטודנטית מגישה את העבודה בנפרד.

תאריך ההגשה:  בהתאם לדרישות של כל מכללה.

בהצלחה!